深耕细研踏歌行，共谱教研新篇章

——高流初级中学承办东片区九年级复习研讨活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为了加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，高流初中有幸承办东片区九年级语文、化学学科复习研讨活动，接下来让我们一同走进本次教研活动。

精彩课堂——以研促学，助力成长

一、  语文组：“语”你同行，一路芬芳

课堂是教学的主阵地，高流初中彭增丽老师和岳树艳老师给大家带来了两堂精彩的课程，分别是《段落在记叙文中的作用》和《诗歌赏析——山水田园诗》。

二、  化学组：立足考纲，把握学情

 “教师为主导，学生为主体”是高流初中所有老师铭刻于心的一个原则。化学组的老师更是准确把握学情、立足考点、注重学生基础，赵士荣老师和左荣霞老师给我们带来了两堂优秀的展示课。优秀的情景创立、规范的板书设计、温情的师生互动、基础知识的牢固掌握，都让兄弟学校的老师们赞不绝口。

专家引领——放大格局，精细雕琢

两节课的时间如白驹过隙，转瞬即逝，课后各位老师齐聚会议室，进行共同研讨。

一、  语文组：扎实推进五个“一”

语文教研组长王聪老师首先介绍高流初中语文教学经验，提出五个“一”，即：每周考一次小测验，测试内容是一题古诗文默写，一题语境作答，一题文化常识，一题课外古诗文阅读，一题课外文言文阅读，用时一节课。扎实推进五个“一”为主旨的语文教学工作，为提升高流初中语文组教研水平共同努力。

针对两位授课老师的课堂，各位兄弟学校的老师逐一发表听课感受，字里行间都能感受到各位老师对高流初中的感谢和教学方面的肯定。

最后，教师发展中心语文研训员金修传老师作总结讲话，他指出：两位授课教师都经验丰富，对于中考考点的把握十分精准，同时对中考复习提出要求，夯实中考复习基础，齐头并进，决胜中考！

二、  化学组：构建体系，严谨教学

教师发展中心化学研训员袁林老师首先对左荣霞老师和赵士荣老师的课堂进行肯定，实验的拓展极大程度提高学生的积极性，板书以思维导图形式出现，重视基础知识的掌握，高流初中化学成绩的取得离不开各位老师们的努力，希望所有老师们都能做到以学生为主体，重视对于知识体系的整理，以一定的高度对知识进行总结。

萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”相信所有教师都能在新课程理念的背景下，在教研路上砥砺前行、大胆创新。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。

责任编辑：张春鹏